بيانات تدعم الخطاب التوعوي

إحصاءات قابلة للمشاركة

حمّل البطاقة كصورة تحمل شعار البرنامج ورابط المصدر، مع إبقاء المنهجية وحدود التعميم قريبة من كل مؤشر.

مؤشرات وبيانات للوعي الرقمي
مؤشر توعوي قابل للمشاركة74%

لا يصفون معرفتهم بالتصرف عند الخطر بأنها جيدة

315 من 424 طالبًا ممن حضروا دورات ولقاءات البرنامج.

مؤشر توعوي قابل للمشاركة37%

وصلتهم طلبات صداقة من أشخاص لا يعرفونهم

157 طالبًا بعد استبعاد الإجابات المتعارضة؛ وهو الموقف الأكثر شيوعًا بين المخاطر المدرجة.

مؤشر توعوي قابل للمشاركة47.4%

يريدون معرفة ماذا يفعلون في مواقف الخطر

201 طالب اختاروا هذا المحور ضمن أولويات التعلم التي يحتاجونها.

مؤشر توعوي قابل للمشاركة81%

من طلاب المتوسطة لا يصفون معرفتهم ببقاء الصور بأنها جيدة

مؤشر يدعم تعليم القرار قبل إرسال الصورة، لا الاكتفاء بنصيحة الحذف لاحقًا.

مؤشر توعوي قابل للمشاركة59%

من عينة الشباب يفتحون الجوال خلال 15 دقيقة من الاستيقاظ

60 من 102 مشاركًا أجابوا عن نموذجي التركيز المتطابقين ضمن لقاءات البرنامج.

مؤشر توعوي قابل للمشاركة88%

من عينة الاحتياجات لا يصفون معرفتهم بالتزييف العميق بأنها جيدة

37 من 42 مشاركًا من الثانوية وما بعدها اختاروا «لا أعرف» أو «أعرف قليلًا».

تنبيه منهجي

النتائج وصفية لعينة استطلاعية غير احتمالية من مشاركين حضروا دورات ولقاءات البرنامج؛ ولا تمثل جميع الطلاب ولا تقيس أثرًا قبليًا وبعديًا. وتُذكر مقامات مؤشرات الثانوية وما بعدها لأن أدواتها الأربع غير متطابقة.

اقرأ التقرير والمنهجية كاملة ←